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fnma Studie: Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung.

fnma Studie: Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung.

Die fnma-Studie „Von KI lernen, mit KI lehren: Die Zukunft der Hochschulbildung“ widmet sich der Frage, wie Künstliche Intelligenz (KI) die Hochschullehre in Österreich verändert und welche Potenziale sowie Herausforderungen sich daraus ergeben. Ich durfte das Gesamtprojekt koordinieren. Ziel der Untersuchung war es, den aktuellen 

Mensch oder Bot?

Mensch oder Bot?

Das war meine Frage zu zwei Texten, gestellt im Rahmen von Vorlesungen, Seminaren und Vorträgen an insgesamt ca. 480 Lehrer*innen und Lehramtsstudierende. Bei beiden Texten handelt es sich jeweils um einen Teil einer Deutschschularbeit, 4. Klasse AHS. Ein Text wurde von ChatGPT4 verfasst, einer von