Die Diskussionen im Sounding Board, in Lehrgangsgruppen und mit Studierenden, die immer gleichen (oberflächlichen, falschen) Überschriften in Medienberichten und die Arbeit an diversen Fachartikeln haben mich bewogen, hier einige Standardantworten zusammenzustellen.
Standardantwort
Nr. 1: Wir sind uns nicht einig, was wir unter digitaler Bildung verstehen.
Nr. 2: Wir wissen nur ansatzweise, wie Unterricht unter den Bedingungen der Digitalität aussehen wird.
Nr. 3: Es kommt nicht ausschließlich auf den Mehrwert an.
Nr. 5: Der Slogan „Pädagogik vor Technik“ ist zumindest irreführend.
Nr. 7: Pädagogischer Pragmatismus bedeutet nicht, alles so zu machen wie bisher.
Postskriptum: Digitale Medien verändern unseren Blickwinkel auf die Welt I
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